Волинські єпархіальні відомості, № 12, 16 червня 1878

- 398 — концентрнческомъ преподаваши четырехъ предметовъ тремъ группамъ, етоящнмъ па различныхъ степеняхъ развит1я? При разр^швши этого вопроса, авторъ постоянно сби вается на путь совмъстнаго преподавашя поименованныхъ имъ предметовъ, къ которому онъ относится с ъ неодобре- шемъ. Свои разсуждещя о распределено! учебнаго вре мени для уроковъ по закону Б о ж ш г. Ширскш заклю чаете следующими словами: «мы не представляемъ здесь подробнаго pocnncauin совместныхъ занятой с ъ тремя курсами на каждый учебный часъ въ течеши года, но сознаемъ, что такое pocnucanie было бы не излишне, особенно для молодыхъ преподавателей закона Бож1я, не усиевшихъ еще приобрести должной опытности. Мы д е - лаемл» это в ъ той уверенности, что законоучители сами на с ъ е з д а х ъ постараются выработать для себя примени мый къ местнымъ условшмъ роспнсашя» (183). Остается только пожалеть, что авторъ, такъ много потрудивнпйся в ъ изложен! и общихъ положено! о качествах л. законоучи теля и приготовлено! его къ своему делу и п р о ч , не представилъ для образца подробнаго роспнсашя хотя на одинъ или на д в а часа совместныхъ занятш с ъ тремя курсами, но такъ, чтобы каждый предмете не терялъ своей самостоятельности и чтобы выполнены были требо- вашя, указанный на 178 стр. Приведенный авторомъ при- м е р ъ объяснительнаго разговора с ъ тремя отделешями о миролюбш А в р а а м а (311—317 стр.) далеко перехо дите за пределы часоваго урока. Вл, г л а в е о методе преподавашя закона Бож1я с ъ особенною обстоятельности сказано о преподавашя кати- хизиса и св. исторш, по указашямъ пемецкихъ руково дителей, но приэтомъ авторъ, какъ намъ представляется, переступилъ за пределы курса начальныхъ училнщл>. Въ объеме, указанпомъ имъ въ представляемыхъ п р и и ь р а х ъ катнхизацш, предметы эти могутъ быть преподаваемы только в ъ среднихъ учебныхъ з а в е д е ш я х ъ . Что же ка сается . д о методпческихъ указаний преподавашя молитвъ и учешя о богослужешн, то они представляются намъ