Газета «Більшовицька трибуна» (Хмільник). № 132 від 1 жовтня 1940 р.

Щоденно працюю над собою Сьогодні минає два роки з дня виходу ,Короткого кур- су історії ВКП(б)", Чітко 1 яскраво відбиті в цій книзі шляхи організації і роботи нашої славної більшовиць- кої партії, Книга ,Короткий курс історії ВКП(б)“ стала лека“, ,,Квітневі вою літературою, засвоювала матеріал ні можливість любимою настольною кни- | роткого курсу" по підруч- | рії більшовизму по сталн- гою всіх трудящих. нику, я приступила до вив- | ському Корот- За два роки самостійно- | чення історії | ВКП(б) по | кому курсу історії ВКП(б)". го навчання я набагато | першоджерелах. Вивчаю Слід відмітити, що до бе- зросла, політично озброї- | твори Маркса, Енгельса, | резня місяця гурток не" лась марксистсько-ленінсь- Леніна і Сталіна. Над під- | правильно будував свою кою теорією. 0 Вивчення | вищенням свого ідейно- | роботу, працюючи за мето: історії ВКП(б) по підручни- ку закінчила, а матеріал законспектувала з 10 глав. щоденно. Матеріал опрацьовувала | чило мені керувати гурт- ний семінар пропаганди: уважно. Спочатку прочиту- | ком’ по вивченні історії | стів. вала раз ії другий. Незро- ВКП(б). В гуртку навчають: Після цього ми корінно зумілі питання записувала | ся 7 комуністів Уладівсь- перебудували свою робо- окремо. При проробщ да- | кого цукрозаводу. На за- | ту, зокрема | покращи- ного матеріалу користува- лась картою, словарем, істо- рією народів. До вивчення окремих розділів історії ВКП(б) ко- ристувалась художньою лі- тературою. Я вивчила тво- ри Леніна, Що таке „лруз! народу" і як вони воюють проти сошал-демократ!в?“, зда- ніст Баб'юк Анавь. цукрозаводу- тезиси" І др. Користуючись додатко: краще підручнику і це давало ме- краще ро- зібратись в усіх питаннях. Закінчивши вивчення ,,Ко- політичного рівня працюю Бюро РК КП(б)У дору- няття вони являються аку- ратно. Зараз в гуртку ко- муністи вивчають УМ главу. Засвоюють матеріал непо- гано. Особливо добре го- тується до занять кому- Б. Смілер. Старший хімік Уладівського Ще восени 1939 року при Хмільницькому рай парткабінеті почав сво! за- няття гурток низової ланки по вивченню ,Короткого курсу Історії В гуртку навчалися пере- важно товариші з різних артілей міста молоді кому ністи, які мали недостатню загально-освітню підготов ху (нижче початкової осві- ти, дехто з лікнепу). Од- нак, бажання | оволоді- ти більшовизмом перемог- ли всі труднощі. Люди сумлінно і наполегливо вив" чали історію нашої партії. Дехто з товаришів зовсім не міг конспектувати мате- ріали, бракувало поперед- ньої підготовки, навиків тощо. Декому важко було вза- галі зрозуміти прочитане (тт. Ліберман і Зеленер). Прийшлося багато попра: цювати з товаришами, щоб вони усвідомили свої зав- дання і взялися по-більшо- вицькому за вявчення істо- дом (середньої ланки. В цьому багато допоміг нам, керівникам гуртків, облас- ли організацію бесід, Слу- хачі радо вітали нові мето- ди роботи і енергійно взя- лись за учобу. гурт- ківець знав, що він готу- ється до заздалегідь визна- чених основних питань, що їх накреслено в примір- ному плані занять гуртка низової ланки. Гурток закінчив свою роботу кінчив свою роботу. Кому. ністи ідейно-політично ви. росли, розширили свій кру- гозір знаннями, ясобхідними для дальшого теоретичного і культурного росту. Окремі товариші сумлін- но і наполегливо вивчали історію більшовицької пар» тії. Наприклад, тов. Клі- мик А, має освіту за 2 класи, але він хоро- що, серрозно, наполег- ливо попрацював над ово- лодінням теорією більшо»- визму, над підвищенням сво- го загально освітнього рівня. Добре тт, Клі- мик Ї., Блех Н., Дініц А. Ці товариші майже не про- пускали занять в гуртку, відвідували консультації, читали художню літературу. Вони {на виробництві є передовиками. " Тов. Затко- вецький непогано вчився в "гуртку, але в остан- ній час відірвався | від учоби. Слухач тов, Медведь (директор інкубаторної станції) весь час ігнорував учобу, погано відвідував заняття! щевтравні місяці зовсім перестав відвідувати гурток. Слід відмітити, що тт. Ліберман і Зеленер значно підвищили свої знан- ня з історії | більшовизму, але наподегляво, ще іще раз самим працю- вати над собою. Досвід показав, що пра- вильна організація роботи в гуртку, умілий індивіду- альний підхід до живих лю- дей дає силу в упевне- ності, в дає ба- гато позитивного в справі підготовки молодих кому- ністів що самостійного вив- чення ,Короткого курсу історії ВКП(б)“. С. Іщенко. Керівник гуртка низової ланки На сьогодні гурток за: при парткабінеті, Два роки за вивченням теорії марксизму-ленінізму Минуло два роки з того | зних з'явився смак до вив" часу, як вийшов У світ „Ко- ий курс історії ВКПІб)". яхід в світ „Короткого курсу“ явився знаменною в ідейному житті нашої партії 1 дянського народу. „Корот- кий ця енциклопе- боти над Сталіна, чення теорії марксизму-ле- нінізму, до самостійної ро" Тепер основним методом оволо- діння більшовицькою тео- всього ра- | рією стало самостійне вив" чення історії ВКП(б), творів Маркса, Енгельса, Леніна і нінською теорією, він сам виріс у пропагандиста, керує партійним гуртком нижчої ланки по вивченню історії партії. Тов. Іщенко старан- но готується до заняття, вміло організував роботу гуртка. Кандидат в члени ВКП(б) тов. Дикий кілька місяців тому закінчив вивчати істо- рію ВКП(б) по середній ланці і вже вивчив твори Леніна „Що таке ,друзі на- роду" | як вони воюють роти сощал-демократ!в?“, " її марксязму-лені- л вора в „Короткий курс історії („Шо робити?“, „Дь такти- теоретячному 1 політично- | ВКП(О) самостійно вивча- | ки соціал-демократії в бур- ості наших кадрів, він | ють 364 комувісти, повад жуазно-демократичній ‘ре- му р настольною | КНИ- 1000 комсомольців та 490 | волюції", Тепер тов, Дикий став непартій» | чол. безпартійних. 112 чо: | глибоко опрацьовує твір гою парт ловік вже закінчили вивча" | Леніна „Розвиток капіта- них більшовиків. нулих два роки й ыы Я нашого ра- | то з них взялись за серйоз: рев омоглась значних не вивчення класичних тво- А рів Марко п Енгельса, = іна таліна, кса--Енгелься Лен тео рава, Партійні, Член ВКП(б) р Панно, ські Кадри, інтеліген- закінчившя ад дону по-більшовиць" кий курс ПЕОМ, взялись за ліквідацію пра Нему, - | марк у- своєї політичної 1 теоретич по ної відсталості. В багатьох ти „Короткий курс“ | бага- Ово- | вивченням лізму в Росії", Він затверд- жений позаштатним лекто- ром РК КП(б)У, Директор Уладівського цукрозаводу тов, Марков теж закінчив вивчати ,Ко- роткий курс" | тепер взяв- ся за вивчення філософії Наполегливо праціоють над теорії більшо- визму тт, Шаткін, ко ніщенко, Смілер 1 ряд дру- гих товаришів. Вивчає їсторію пар- ті і безпартійна | інтелі- генція, Заківчили вивча- ти ,Короткий курс істо- рії ВКП(б)? тт. Столяр: ський (директор неповної середньої школи с. Думе- нок), Жемакін (директор Уладівської неповної серед- ньої школи). В районі та» мих е понад 30 чоловік, що вже закінчили вивчати „Короткий курс | Історії ВКП(б) по середній ланці, У вивченні історії ВКП(б) комуністам, комсомольцям та "інтелігенції допомагав райком КП(б)У та партка- бінет, За два роки було прочитано, 177 лекцій ПО історії ВКП(б), філософії та з інших о якими охоплено 11970 чол, Проведено 3і групових та індивідуальних консультацій. За останні час райком КПІОЗУ практи" кує" платні лекції, яких б" ло організовано 3. Й Для товаришія, що з'яви" ли бажання працювати З про з зак р он Ак я 3 Ко історі йомитися, Ол розділи цієї газетах, Потім, о кур | л 7 вийшла окремою айф знову уважно п самі тільки (після 2 вивчати по оку лах. : вилосЯ вивчати 12° працівник інвідділу устійно ВУ в і кандида Спочатку я о безпарт обдумував, віли закіячяля | С думки, виписув кого КУРСУ п мілі вяраза, окр танций 1 тепер В виписував по вищій Лав ри, прояку ще ів | вив і. Пі є товариш лі. Після цього я ставя по серед ристовував слов різні. С) був вже добре по- | ланці. = усім ю радіо» Покращення партій розділу, тоді сан ними. спект. ПЕРЕД НАМИ Роботу по! ДО р планую так, Лозівська | парторга!ї розриву між ніна про | ція утворена в березні саме: прашк №, | го року. За цей недо час ми домоглись помі" успіхів в справі політи самоосвіти комуністів. муністи нашої партор зації самостійно вивч: зКороткий курс іс ВКП(б)". Білоус Ніна вивчила 6 глав, Чорна ї Коваль І.-по 4 г. Один раз в місяць ми водимо наради по об досвідом самостійного вчення історії партії, = нам велику 1 У навчанні. 1 як ВО- вивчати і івл-де- всі | глави юбити 24, курсу історії ВМ г оокри- вивченні | використову статті, напру ЕЕ ста 1 вика, безпартійного біл Однак вп › Це не значат на андистськй рі недолі Р'Йончу вже Навлаки, мають що так! нед шим 2 Найго НИХ є той, що навіть керівни По і Пе ні, ге,